郭田德       中国科学院大学教授

郭田德恪守育人初心，作风务实严谨，以“四个面向、五育并举”为指引，牵头推进全校教学改革，系统构建覆盖60个一级学科、16个专业类别和33个专业领域、5374门课程的高质量研究生课程体系。最早提出学习最优化方法的研究范式，引领国内相关方向研究。在“一特区两工程”中，负责急需领域博士生培养与交叉学院建设，着力破解制约高端人才培养的突出问题。通过构建以重大任务为牵引、学院导师为枢纽的“四导师协同”指导机制，推行研究组集体攻关与协同创新培养模式，建立成果多样化、认可集体贡献的学位评价体系。实行“推免+二次选拔”多维度遴选，常态化开展“开题月”“选题月”活动，探索出科教融合3.0办学新模式，为核心领域突破提供了坚实的人才支撑。