一代代中国科学家、工程师、航天员在嫦娥奔月、跨父追日的故事（社会中心自我）中成长，形成、实现了梦想（个人中心自我）。他们在家庭教育、学校教育、社会教育过程中发现天赋、培养兴趣、形成能力（自然中心自我），从神舟一号到神舟十八号，薪火相传，认识时空、理解时空、研究时空、利用时空、突破时空、超越时空（宇宙中心自我）。逐梦中修通和整合四重自我，巍巍华夏雄立于世界民族之林。