家风故事

王青  人事处长  中国科学院青藏高原研究所

家庭是社会组成的基本单元，家风纯，社会正。

家风是什么，我认为包括很多的东西，比如家里的生活习惯、习俗，家里接人待物的方式，看待事情的思维方法以及形成的核心价值观等。

说到家风的传承，我认为父母的身教更重于说教。我出生在一个知识分子家庭，父母是大学教授，在我上小学的时候，父母所在大学决定办分校，父母为了躲避文化大革命期间的学校派系斗争，主动要求分配到了山西大同，与其他老师一起在那里办分校，一切都从头来。俗话说万事开头难，在当时非常艰苦的条件下白手起家，困难重重，很多具体的琐碎杂事都要亲自动手。当时大米白面都吃上几顿，常吃的是黄糕、油面等杂粮，交通经常是大卡车，但他们却有着高昂的工作热情和不怕苦不怕累的干劲，在一穷二白的乡村建起了学校和宿舍，招收了学生。我们一帮孩子在父辈的带动和感染下，苦中作乐，并没有因为缺吃少穿而影响成长。后来文化大革命结束，分校被撤并，我们一家又都回到了大学本校。父母回校后，就把全部的精力放在教学业务上，他们在工作上都很要强，从我记事起，就感觉爸爸妈妈都非常忙，每天除了备课、讲课，还做科研，父亲还兼学院的管理工作，他们俩一有时间不是往办公室跑就是在家看书、备课。因为工作的原因晚上要出去，就把我们锁在家里。母亲对待教学特别认真，只要是当天有课，她都要在早上把备的课预习一遍。父母常跟我们说做教师最重要的是不能误人子弟，不能耽误孩子的学习和前途。母亲读书时外语学的是俄语，俄语里有许多卷舌音，她都说得特别溜，后来因为工作的需要，为了掌握本学科前沿的知识，40多岁又开始学起了英语，很是吃力，当时我已经上中学了，她跟我一起学英语，比我还认真，我特别不喜欢学习外语，但在妈妈的带动下，我的英语成绩也有了一定的提高。父母通过自己的辛勤工作，为国家培养了大量的高等人才，他们即获得了学生们的尊重，也为我们儿女起到了榜样的作用。

现在虽然生活条件比以前好了许多倍，在工作和生活中还是会有各种各样的问题和困难存在，在我遇到困难情绪低落时，或是想退缩的时候，我就会想想父母这一辈人，他们面临的困难比我们多多了，在那样的生活环境中，坚定信念，吃苦耐劳，勤奋执着，不放弃在工作上的追求和对生活的热爱，比起他们来我自觉惭愧，我付出的辛苦远不及他们，我的生活态度远不及他们的豁达，我的信念远不如他们坚定，经过这样的对比鞭策，我就又增加了许多向前的勇气。

不论是什么年代，无论在哪个国家，父母他们这代人的积极向上，克服困难，顽强拼搏，勇于奉献的精神都是不可缺的，小到家庭大到国家，要想建设好，都要靠实干干出来，我们就是要传承这样的一种精神和品质，在本职岗位上踏实苦干，勤奋工作，乐观向上，不仅把我们自己的小家园建设好，更要为国家社会经济发展做出自己的贡献，为最终实现中国伟大的复兴梦而共同努力奋斗。

二〇一五年四月二日